ΚΕ ΦΑΛ ΑΙ Ο Β’ Ε Π ΑΓΓΕΛ Μ ΑΤΙΚΟ Λ Υ ΚΕΙ Ο (ΕΠ Α.Λ .) Άρθρο 5 Έννοια και Ίδρυση 1. Η επαγγελματική εκπαίδευση παρέχεται από το Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.). 2. Επαγγελματικά Λύκεια (Δημόσια ή Ιδιωτικά, σύμφωνα με το πλαίσιο λειτουργίας των Ιδιωτικών Σχολείων - ν.682/1977) ιδρύονται αποκλειστικά από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και διακρίνονται σε Ημερήσια και Εσπερινά. 3. Επαγγελματικά Πειραματικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια Ειδικής Αγωγής ιδρύονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στην απόφαση αυτή ορίζεται και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια και τη λειτουργία των ανωτέρω σχολείων. 4. Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια ιδρύονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στην απόφαση αυτή ορίζεται και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια και τη λειτουργία των ανωτέρω σχολείων. Η διάρκεια φοίτησης σε αυτά είναι τετραετής, συνολικά 2.730 διδακτικών ωρών, επιμερισμένων σε τέσσερα (4) διδακτικά έτη, φοιτούν δε σε αυτά είτε εργαζόμενοι, είτε άνεργοι με κάρτα ανεργίας του ΟΑΕΔ, είτε άλλες κατηγορίες μαθητών οι οποίοι αδυνατούν να φοιτήσουν στο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο. Ελάχιστο όριο ηλικίας για την εγγραφή στα Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια είναι τα είκοσι (20) έτη. Οι απόφοιτοι των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων έχουν πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διαμέσου των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Άρθρο 6 Σκοπός Σκοπός του Επαγγελματικού Λυκείου είναι: α) η παροχή γενικής παιδείας υψηλού επιπέδου, β) η προαγωγή της κριτικής σκέψης, της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας, γ) η καλλιέργεια των βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και την κοινωνική ένταξη, δ) η παροχή ολοκληρωμένων επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων για την πρόσβαση στην αγορά εργασίας, ε) η ενδυνάμωση της δυνατότητας παρακολούθησης των εργασιακών εξελίξεων, καθώς και της δυνατότητας πρόσληψης και αφομοίωσης των νέων τεχνολογικών και επαγγελματικών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης, στ) η δυνατότητα επαγγελματικής ανέλιξης μέσω σπουδών σε ανώτερη εκπαιδευτική βαθμίδα και ζ) η ανάπτυξη δράσεων που διασφαλίζουν την ποιότητα της τεχνικής - επαγγελματικής εκπαίδευσης. Άρθρο 7 Διάρθρωση Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου 1. Το Επαγγελματικό Λύκειο προσφέρει δύο κύκλους σπουδών, οι οποίοι ανήκουν στο τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα : α. τον «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» και β. την «Τάξη Μαθητείας». 2. Στον «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» λειτουργούν οι Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται χωρίς εξετάσεις, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου. Στη Β΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από την Α΄ τάξη του Γενικού ή του Επαγγελματικού Λυκείου. Στη Γ΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από τη Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου. 3. Στη «Τάξη Μαθητείας» (εκπαίδευση στο χώρο εργασίας η οποία είναι προαιρετική, εγγράφονται οι προαγόμενοι της Γ’ Τάξης. Η «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και τον ΟΑΕΔ. Η «Τάξη Μαθητείας» έχει διάρκεια ενός (1) έτους και περιλαμβάνει Μαθητεία, Μάθημα Ειδικότητας και Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης. Την ευθύνη τοποθέτησης σε χώρους εργασίας των φοιτούντων καθώς και όλα τα σχετικά με αυτή έχει αποκλειστικά ο ΟΑΕΔ. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για τη σύσταση και λειτουργία της «Τάξης Μαθητείας». 4. Μαθητές άνω των είκοσι (20) ετών εγγράφονται σε Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια. Άρθρο 8 Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες Οι Ομάδες Προσανατολισμού με τους αντίστοιχους Τομείς και τις αντίστοιχες Ειδικότητες του Επαγγελματικού Λυκείου είναι οι εξής : Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού Τεχ νολογ ικώ ν Ε φ αρμογώ ν Τομέας Πληροφορικής 1. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (multimedia, web designer, Web Developer, Video Games) 2. Τεχνικός Η/Υ 3. Τεχνικός Λογισμικού Τομέας Μηχανολογίας 1. Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών 2. Τεχνικός Μηχανικός Θερμικών Εγκαταστάσεων & Μηχανικός Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου 3. Τεχνικός Εγκαταστάσεων ψύξης αερισμού και κλιματισμού 4. Τεχνικός Οχημάτων 5. Τεχνικός Μηχανοσυνθέτης αεροσκαφών 6. Τεχνικός Ιατρικών οργάνων Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού 1. Τεχνικός Ηλεκτρονικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων & Υπολογιστικών Μονάδων 2. Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων & Εγκαταστάσεων 3. Τεχνικός Αυτοματισμού 4. Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών Τομέας Δομικών Έργων 1. Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής Τομέας Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων 1. Τεχνικός Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος 2. Τεχνικός Διαχείρισης και Ανακύκλωσης 3. Τεχνικός Ελέγχου Ρύπανσης και Εγκαταστάσεων Αντιρύπανσης Ομάδ α Προσα νατ ολι σμο ύ Διοί κησης και Ο ικ ονομί ας Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας 1. Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών 2. Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού 3. Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης 4. Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού Γεω π ονίας, Τε χ νολογ ίας Τροφ ίμω ν κ αι Δι ατ ροφ ής Τομέας Γεωπονίας Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής 1. Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής 2. Τεχνικός Ζωικής Παραγωγής 3. Τεχνικός Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών 4. Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου 5. Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού Ναυτ ιλ ιακώ ν Ε π αγ γ ελ μάτω ν Τομέας Πλοιάρχων 1. Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού Τομέας Μηχανικών 1. Μηχανικός Εμπορικού Ναυτικού Άρθρο 9 Πρόγραμμα Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου 1. Στην Α΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι δύο (22) ωρών εβδομαδιαίως, με δέκα (10) μαθήματα Γενικής Παιδείας, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα δέκα τριών (13) ωρών εβδομαδιαίως, που αποτελείται από τέσσερα (4) έως και έξι (6) μαθήματα Ειδικοτήτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού. α. Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας είναι τα εξής : 1. Ελληνική Γλώσσα (Νέα Ελληνική Γλώσσα 3 ώρες και Λογοτεχνία 1 ώρα), 2. Μαθηματικά (Άλγεβρα 3 ώρες και Γεωμετρία 1 ώρα), 3. Φυσική (2 ώρες), 4. Χημεία (2 ώρες), 5. Ερευνητική Εργασία (Project) (2 ώρες), 6. Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά) (2 ώρες), 7. Ιστορία (1 ώρα), 8. Θρησκευτικά (1 ώρα), 9. Πολιτική Παιδεία, δύο (2) ώρες, με διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία, 10. Φυσική Αγωγή (2 ώρες). β .Τα μαθήματα ανά Ομάδα Προσανατολισμού στην Α’ ΕΠΑ.Λ. είναι τα εξής : 1. Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών: 1. Αρχές Μηχανολογίας (4 ώρες ) 2. Αρχές Ηλεκτρονικής & Ηλεκτρολογίας (3 ώρες) 3. Τεχνικό Σχέδιο (2 ώρες) 4. Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός – Περιβάλλον Εργασίας – Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες) 5. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (2 ώρες) 2. Ομάδα Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας : 1. Οργάνωση & Διοίκηση (4 ώρες) 2. Αρχές Λογιστικής (3 ώρες) 3. Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός – Περιβάλλον Εργασίας - Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες) 4. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες) 3. Ομάδα Προσανατολισμού Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής : 1. Αρχές Αγροτικής Οικονομίας (5 ώρες) 2. Αρχές Λογιστικής (2 ώρες) 3. Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός – Περιβάλλον Εργασίας - Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες) 4. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες) 4. Ομάδα Προσανατολισμού Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων : 1. Ναυτική Τέχνη (2 ώρες) 2. Ναυτιλιακές Γνώσεις (2 ώρες) 3. Στοιχεία Μηχανών Πλοίου (2 ώρες) 4. Τεχνικό Σχέδιο (1 ώρα) 5. Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός – Περιβάλλον Εργασίας- Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες) 6. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες) 2. Στην Β΄ και Γ’ τάξη ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα δώδεκα (12) ωρών εβδομαδιαίως, με έξι (6) μαθήματα Γενικής Παιδείας, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι τριών (23) ωρών εβδομαδιαίως που αποτελείται από τέσσερα (4) έως και έξι (6) μαθήματα Ειδικότητας. Τα μαθήματα ειδικότητας αποτελούνται, κατά προσέγγιση, από 50% θεωρητικό μέρος και 50% εργαστηριακό. α. Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας είναι τα εξής : 1. Ελληνική Γλώσσα (Νέα Ελληνική Γλώσσα 2 ώρες και Λογοτεχνία 1 ώρα), 2. Μαθηματικά (Άλγεβρα 2 ώρες και Γεωμετρία 1 ώρα), 3. Φυσική (2 ώρες), 4. Χημεία (2 ώρες), 5. Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά) (1 ώρα), 6. Φυσική Αγωγή (1 ώρα). β. Τα μαθήματα ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού στη Β’ και Γ’ Τάξη ΕΠΑ.Λ, καθώς και οι διδακτικές ώρες αυτών καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Με την ίδια απόφαση καθορίζεται και η αντιστοιχία των διδασκόμενων μαθημάτων και των κλάδων- ειδικοτήτων εκπαιδευτικών σε α’ και β’ ανάθεση και των τεσσάρων τάξεων του ΕΠΑ.Λ. 3. Στην «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται πρόγραμμα του εργαστηριακού μαθήματος «Ενισχυτική Εργαστηριακή Εκπαίδευση της Μαθητείας» επτά (7) συνολικά ωρών, επιμερισμένο σε δύο ημέρες εβδομαδιαίως, το οποίο διδάσκεται στη σχολική μονάδα του ΕΠΑ.Λ, καθώς και τις σχολικές μονάδες του ΟΑΕΔ, από εκπαιδευτικό προσωπικό του Υπουργείου Παιδείας και του ΟΑΕΔ για διάρκεια ενός σχολικού έτους, ήτοι από την 1η Σεπτεμβρίου έως και την 30η Αυγούστου εκάστου έτους. Στην «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας - Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» είκοσι οκτώ (28) ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε πέντε (5) ημέρες για ένα σχολικό έτος. Το «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας - Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» διέπεται από σύμβαση, που συνάπτεται μεταξύ του ΟΑΕΔ και του εργοδότη (φυσικό ή νομικό πρόσωπο, ιδιωτικού ή δημοσίου δικαίου), με επιπρόσθετα κίνητρα πρόσληψης του Μαθητευόμενου μετά το πέρας της μαθητείας, για περίοδο δύο ετών τουλάχιστον. Το εργαστηριακό μάθημα πραγματοποιείται σε Εργαστήρια του ΟΑΕΔ ή στα οικεία Εργαστηριακά Κέντρα ή στα Σχολικά Εργαστήρια του ΥΠΑΙΘ. Ετησίως, από τη 1η Σεπτεμβρίου έως την 15η Σεπτεμβρίου, οι απόφοιτοι της Τάξης Μαθητείας του σχολικού έτους, που ολοκληρώθηκε την 30η Αυγούστου του ίδιου έτους, εφόσον το επιθυμούν, μπορούν να παρακολουθούν το Προπαρασκευαστικό Πρόγραμμα Πιστοποίησης, συνολικής διάρκειας 70 ωρών, για την αρτιότερη προετοιμασία τους για τη συμμετοχή τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, απόκτησης Πτυχίου Ειδικότητας, του ΕΟΠΠΕΠ, οι οποίες διεξάγονται ετησίως το τελευταίο τρίμηνο του έτους. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Πιστοποίησης. Άρθρο 10 Αναλυτικά προγράμματα σπουδών 1. Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών του Επαγγελματικού Λυκείου περιλαμβάνουν: α) Σαφώς διατυπωμένα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα, που αναλύονται σε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, κατά μάθημα, τομέα και ειδικότητα, β) Διδακτέα ύλη διαμορφωμένη σύμφωνα με τα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα κάθε μαθήματος. Η διδακτέα ύλη των μαθημάτων εργαστηριακής εκπαίδευσης συνοδεύεται από παράρτημα, που περιγράφει τον απαιτούμενο εργαστηριακό εξοπλισμό για την υλοποίησή τους. ζ) Οδηγίες διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων και των διδακτικών τεχνικών, των μεθόδων διδασκαλίας και των ενδεδειγμένων εποπτικών μέσων. 2. Τα κατά την προηγούμενη παράγραφο αναλυτικά προγράμματα σπουδών διαμορφώνονται σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του ευρωπαϊκού συστήματος πιστωτικών μονάδων για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (European Credit System for Vocational and Education and Training – ECVET), που περιγράφεται στη Σύσταση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 18ης Ιουνίου 2009 (Ε.Ε. C 155/02 της 8-7-2009). 3. Για τη διαμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών κάθε τομέα και ειδικότητας λαμβάνονται υπόψη και τα σχετικά επαγγελματικά περιγράμματα, που πιστοποιούνται από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), σύμφωνα με τις διατάξεις της υποπερίπτωσης αα) της περίπτωσης α) της παραγράφου 2 του άρθρου 22 του ν. 2469/1997 (Α΄ 38), σε συνδυασμό με την 11959/Η/20- 1-2011 κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Β΄ 2351), εφόσον υπάρχουν. 4. Τα ωρολόγια και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών επανεκτιμώνται, αξιολογούνται και, αν κριθεί σκόπιμο, ανανεώνονται κάθε έξι τουλάχιστον, έτη 5. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου. Άρθρο 11 Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών 1. Η αξιολόγηση στα μαθήματα και των τριών τάξεων επικεντρώνεται στην ουσιώδη κατανόηση των κεντρικών θεμάτων και θεμελιωδών εννοιών, καθώς και στην κατάκτηση ανώτερων γνωστικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, όπως η κριτική και συνθετική σκέψη, η αξιολόγηση, η επιχειρηματολογία, η επίλυση προβλημάτων και η πρωτοτυπία. 2. Η αξιολόγηση βασίζεται ιδίως : α) στον προσδιορισμό της ανά μάθημα εξεταστέας ύλης με βάση τις θεματικές ενότητες, β) στην ικανότητα διασύνδεσης ουσιωδών γνώσεων, που προέρχονται από ευρύτερα τμήματα της ύλης του μαθήματος, γ) στην κατανόηση των βασικών εννοιών ή, ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο, γεγονότων, διαδικασιών ή διεργασιών του κάθε γνωστικού πεδίου και δ) στη δυνατότητα κριτικής αξιολόγησης και ανάπτυξης λογικών επιχειρημάτων και τεκμηρίωσης για θέματα συναφή με την ύλη. 3. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και τομέα, εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας, της Φυσικής Αγωγής και του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού-Περιβάλλον Εργασίας, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου που ορίζονται ως εξής: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση, από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Α’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). 4. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας, εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Β’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). 5. Οι γραπτές απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας, εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Γ’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). Ο βαθμός του Απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου προκύπτει από τον μέσο όρο της γενικής βαθμολογίας του μαθητή στην Α’, Β’ και Γ’ Τάξη. Άρθρο 12 Τίτλοι Σπουδών και Επαγγελματικά Δικαιώματα 1. Στους αποφοίτους του «Δευτεροβάθμιου Κύκλου Σπουδών» χορηγείται : α. Απολυτήριο Λυκείου (ισότιμο με το Απολυτήριο Γενικού Λυκείου) μετά τις ενδοσχολικές εξετάσεις, και β. Πτυχίο Ειδικότητας επιπέδου 3, μετά από ενδοσχολικές εξετάσεις από το ΕΠΑΛ. 2. Οι απόφοιτοι της «Τάξης Μαθητείας» λαμβάνουν Πτυχίο Ειδικότητας επιπέδου 4 από το ΕΠΑΛ, μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους, σύμφωνα με την παράγραφο 4 του παρόντος. 3. Οι απόφοιτοι των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων δεν έχουν υποχρέωση πρόσβασης στην «Τάξη Μαθητείας» για την προσέλευση τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, εφόσον έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον 600 ημερομίσθια στην ειδικότητα που αποφοιτούν από τη Γ’ Τάξη του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου. 4. Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. κατά μόνας ή και σε συνεργασία με τα Επαγγελματικά Επιμελητήρια ή και τις Επιστημονικές Ενώσεις αποτελεί το φορέα που εφαρμόζει τις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, για την χορήγηση Πτυχίου Ειδικότητας, στους αποφοίτους της «Τάξης Μαθητείας» του Επαγγελματικού Λυκείου. Κατά περίπτωση, στην οργάνωση και διεξαγωγή των εξετάσεων πιστοποίησης, συμμετέχουν και Υπουργεία που χορηγούν αντίστοιχες άδειες ασκήσεως επαγγέλματος, για όσες ειδικότητες υπάρχει τέτοιου είδους απαίτηση. Οι επιτυχόντες στις εξετάσεις πιστοποίησης, παράλληλα με το προβλεπόμενο πτυχίο ειδικότητας, αποκτούν και την αντίστοιχη άδεια ασκήσεως επαγγέλματος, που προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία για το συγκεκριμένο επίπεδο προσόντων. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Οικονομικών, Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, η οποία εκδίδεται κατόπιν εισήγησης του ΔΣ του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και βάσει των προγραμματικών συμφωνιών του ΕΟΠΠΕΠ με τα Επαγγελματικά Επιμελητήρια ή και τις Επιστημονικές Ενώσεις ρυθμίζεται κάθε λεπτομερειακό ζήτημα της παρούσας παραγράφου. 5. Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων του Επαγγελματικού Λυκείου καθορίζονται με προεδρικά διατάγματα, τα οποία εκδίδονται κατ’ εξουσιοδότηση του τελευταίου εδαφίου της παραγράφου 9 του άρθρου 4 του ν. 3879/2010. Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BB%CF%8D%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF#ixzz2bZcDsc8i Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

 ΚΕ ΦΑΛ ΑΙ Ο  Β’

 Ε Π ΑΓΓΕΛ Μ ΑΤΙΚΟ Λ Υ ΚΕΙ Ο  (ΕΠ Α.Λ .)

Άρθρο 5

Έννοια και Ίδρυση

1.  Η  επαγγελματική  εκπαίδευση  παρέχεται  από  το  Επαγγελματικό

Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.).

2. Επαγγελματικά Λύκεια (Δημόσια ή Ιδιωτικά, σύμφωνα με το πλαίσιο λειτουργίας  των Ιδιωτικών  Σχολείων  -  ν.682/1977)  ιδρύονται  αποκλειστικά από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και διακρίνονται σε Ημερήσια και Εσπερινά.

3. Επαγγελματικά Πειραματικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια Ειδικής Αγωγής ιδρύονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στην απόφαση αυτή ορίζεται και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια και τη λειτουργία των ανωτέρω σχολείων.

4. Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια ιδρύονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στην απόφαση αυτή ορίζεται και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια και τη λειτουργία των ανωτέρω σχολείων.

Η διάρκεια φοίτησης σε αυτά είναι τετραετής, συνολικά 2.730 διδακτικών ωρών, επιμερισμένων σε τέσσερα (4) διδακτικά έτη, φοιτούν δε σε αυτά είτε εργαζόμενοι, είτε άνεργοι με κάρτα ανεργίας του ΟΑΕΔ, είτε άλλες κατηγορίες μαθητών οι οποίοι αδυνατούν να φοιτήσουν στο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο. Ελάχιστο όριο ηλικίας για την εγγραφή στα Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια είναι τα είκοσι (20) έτη. Οι απόφοιτοι των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων έχουν πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διαμέσου των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Άρθρο 6

Σκοπός

Σκοπός του Επαγγελματικού Λυκείου είναι:

α) η παροχή γενικής παιδείας υψηλού επιπέδου,

β) η προαγωγή της κριτικής σκέψης, της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας,

γ) η καλλιέργεια των βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων που είναι αναγκαίες για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και την κοινωνική ένταξη,

δ)  η  παροχή  ολοκληρωμένων  επαγγελματικών  γνώσεων  και δεξιοτήτων για την πρόσβαση στην αγορά εργασίας,

ε) η ενδυνάμωση της δυνατότητας παρακολούθησης των εργασιακών εξελίξεων, καθώς και της δυνατότητας πρόσληψης και αφομοίωσης των νέων τεχνολογικών και επαγγελματικών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης,

στ) η δυνατότητα επαγγελματικής ανέλιξης μέσω σπουδών σε ανώτερη εκπαιδευτική βαθμίδα και

ζ) η ανάπτυξη δράσεων που διασφαλίζουν την ποιότητα της τεχνικής -

επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Άρθρο 7

Διάρθρωση Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου

1. Το Επαγγελματικό Λύκειο προσφέρει δύο κύκλους σπουδών, οι οποίοι ανήκουν στο τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα :

α. τον «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» και

β. την «Τάξη Μαθητείας».

2. Στον «Δευτεροβάθμιο Κύκλο Σπουδών» λειτουργούν οι  Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται χωρίς εξετάσεις, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου. Στη Β΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από την Α΄ τάξη του Γενικού ή του Επαγγελματικού Λυκείου. Στη Γ΄ τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από τη Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου.

3. Στη «Τάξη Μαθητείας» (εκπαίδευση στο χώρο εργασίας η οποία είναι προαιρετική, εγγράφονται οι προαγόμενοι της Γ’ Τάξης. Η «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και τον ΟΑΕΔ. Η «Τάξη Μαθητείας» έχει διάρκεια ενός (1) έτους και περιλαμβάνει Μαθητεία, Μάθημα Ειδικότητας και Προπαρασκευαστικά Μαθήματα Πιστοποίησης.  Την  ευθύνη  τοποθέτησης  σε  χώρους  εργασίας  των φοιτούντων καθώς και όλα τα σχετικά με αυτή έχει αποκλειστικά ο ΟΑΕΔ.

Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης  καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για τη σύσταση και λειτουργία της «Τάξης Μαθητείας».

4.  Μαθητές  άνω  των  είκοσι  (20)  ετών  εγγράφονται  σε  Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια.

Άρθρο 8

Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες

Οι Ομάδες Προσανατολισμού με τους αντίστοιχους Τομείς και τις αντίστοιχες Ειδικότητες του Επαγγελματικού Λυκείου είναι οι εξής :

 Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού  Τεχ νολογ ικώ ν Ε φ αρμογώ ν  Τομέας Πληροφορικής

1.  Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (multimedia, web designer, Web

Developer, Video Games)

2.  Τεχνικός Η/Υ

3.  Τεχνικός Λογισμικού

Τομέας Μηχανολογίας

1.  Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών

2.  Τεχνικός Μηχανικός Θερμικών Εγκαταστάσεων & Μηχανικός

Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου

3.  Τεχνικός Εγκαταστάσεων ψύξης αερισμού και κλιματισμού

4.  Τεχνικός Οχημάτων

5.  Τεχνικός Μηχανοσυνθέτης αεροσκαφών

6.  Τεχνικός Ιατρικών οργάνων

Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού

1.  Τεχνικός Ηλεκτρονικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων & Υπολογιστικών Μονάδων

2.  Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων & Εγκαταστάσεων

3.  Τεχνικός Αυτοματισμού

4.  Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών

Τομέας Δομικών Έργων

1.  Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής

Τομέας Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

1.  Τεχνικός Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος

2.  Τεχνικός Διαχείρισης και Ανακύκλωσης

3.  Τεχνικός Ελέγχου Ρύπανσης και Εγκαταστάσεων Αντιρύπανσης

 Ομάδ α Προσα νατ ολι σμο ύ  Διοί κησης  και  Ο ικ ονομί ας  Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας

1.  Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών

2.  Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού

3.  Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης

4.  Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό

 Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού  Γεω π ονίας,  Τε χ νολογ ίας  Τροφ ίμω ν κ αι

 Δι ατ ροφ ής

Τομέας Γεωπονίας Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής

1.  Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής

2.  Τεχνικός Ζωικής Παραγωγής

3.  Τεχνικός Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών

4.  Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου

5.  Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών

 Ομάδ α Προσα νατ ολι σμού  Ναυτ ιλ ιακώ ν Ε π αγ γ ελ μάτω ν  Τομέας Πλοιάρχων

1.  Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού

Τομέας Μηχανικών

1.  Μηχανικός Εμπορικού Ναυτικού

Άρθρο 9

Πρόγραμμα Σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου

1. Στην Α΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι δύο (22) ωρών εβδομαδιαίως, με δέκα (10) μαθήματα Γενικής Παιδείας, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα δέκα τριών (13) ωρών εβδομαδιαίως, που αποτελείται  από  τέσσερα  (4)  έως  και  έξι  (6)  μαθήματα  Ειδικοτήτων  ανά Ομάδα Προσανατολισμού.

α. Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας είναι τα εξής :

1.  Ελληνική Γλώσσα    (Νέα     Ελληνική    Γλώσσα     3    ώρες     και

Λογοτεχνία 1 ώρα),

2.  Μαθηματικά  (Άλγεβρα 3 ώρες και Γεωμετρία 1 ώρα),

3.  Φυσική (2 ώρες),

4.  Χημεία (2 ώρες),

5.  Ερευνητική Εργασία (Project) (2 ώρες),

6.  Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά) (2 ώρες),

7.  Ιστορία (1 ώρα),

8.  Θρησκευτικά (1 ώρα),

9. Πολιτική  Παιδεία,  δύο  (2)  ώρες,  με  διακριτά  διδακτέα αντικείμενα-κλάδους Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία,

10. Φυσική Αγωγή (2 ώρες).

β .Τα μαθήματα ανά Ομάδα Προσανατολισμού στην Α’ ΕΠΑ.Λ. είναι τα εξής :

1.  Ομάδα Προσανατολισμού Τεχνολογικών Εφαρμογών:

1.  Αρχές Μηχανολογίας (4 ώρες )

2.  Αρχές Ηλεκτρονικής & Ηλεκτρολογίας (3 ώρες)

3.  Τεχνικό Σχέδιο (2 ώρες)

4.  Σχολικός        Επαγγελματικός        Προσανατολισμός        – Περιβάλλον Εργασίας – Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες)

5.  Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (2 ώρες)

2.  Ομάδα Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας :

1.  Οργάνωση & Διοίκηση  (4 ώρες)

2.  Αρχές Λογιστικής (3 ώρες)

3.  Σχολικός        Επαγγελματικός        Προσανατολισμός        – Περιβάλλον Εργασίας - Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες)

4.  Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες)

3.  Ομάδα       Προσανατολισμού       Γεωπονίας,       Τεχνολογίας

Τροφίμων και Διατροφής :

1.  Αρχές Αγροτικής Οικονομίας (5 ώρες)

2.  Αρχές Λογιστικής (2 ώρες)

3.  Σχολικός        Επαγγελματικός        Προσανατολισμός        – Περιβάλλον Εργασίας - Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες)

4.  Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες)

4.  Ομάδα Προσανατολισμού Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων :

1.  Ναυτική Τέχνη (2 ώρες)

2.  Ναυτιλιακές Γνώσεις (2 ώρες)

3.  Στοιχεία Μηχανών Πλοίου (2 ώρες)

4.  Τεχνικό Σχέδιο (1 ώρα)

5.  Σχολικός        Επαγγελματικός        Προσανατολισμός        – Περιβάλλον Εργασίας- Ασφάλεια & Υγιεινή (2 ώρες)

6.  Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (4 ώρες)

2. Στην Β΄ και Γ’ τάξη ΕΠΑ.Λ. εφαρμόζεται πρόγραμμα μαθημάτων τριάντα πέντε (35) συνολικά ωρών εβδομαδιαίως. Ειδικότερα, εφαρμόζεται

εκπαιδευτικό πρόγραμμα δώδεκα (12) ωρών εβδομαδιαίως, με έξι (6) μαθήματα Γενικής Παιδείας, που είναι κοινό για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικό πρόγραμμα είκοσι τριών (23) ωρών εβδομαδιαίως που αποτελείται από τέσσερα (4) έως και έξι (6) μαθήματα Ειδικότητας. Τα μαθήματα ειδικότητας αποτελούνται, κατά προσέγγιση, από 50% θεωρητικό μέρος και 50% εργαστηριακό.

α. Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας είναι τα εξής :

1.  Ελληνική Γλώσσα    (Νέα     Ελληνική    Γλώσσα     2    ώρες     και

Λογοτεχνία 1 ώρα),

2.  Μαθηματικά  (Άλγεβρα 2 ώρες και Γεωμετρία 1 ώρα),

3.  Φυσική (2 ώρες),

4.  Χημεία (2 ώρες),

5.  Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά) (1 ώρα),

6.  Φυσική Αγωγή (1 ώρα).

β. Τα μαθήματα ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού στη Β’ και Γ’ Τάξη ΕΠΑ.Λ, καθώς και οι διδακτικές ώρες αυτών καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Με την ίδια απόφαση καθορίζεται και η αντιστοιχία των διδασκόμενων μαθημάτων και των κλάδων- ειδικοτήτων εκπαιδευτικών σε α’ και β’ ανάθεση και των τεσσάρων τάξεων του ΕΠΑ.Λ.

3.  Στην  «Τάξη  Μαθητείας»  εφαρμόζεται  πρόγραμμα  του εργαστηριακού μαθήματος «Ενισχυτική Εργαστηριακή Εκπαίδευση της Μαθητείας» επτά (7) συνολικά ωρών, επιμερισμένο σε δύο ημέρες εβδομαδιαίως, το οποίο διδάσκεται στη σχολική μονάδα του ΕΠΑ.Λ, καθώς και τις σχολικές μονάδες του ΟΑΕΔ, από εκπαιδευτικό προσωπικό του Υπουργείου Παιδείας και του ΟΑΕΔ για διάρκεια ενός σχολικού έτους, ήτοι

από την 1η Σεπτεμβρίου έως και την 30η Αυγούστου εκάστου έτους.

Στην «Τάξη Μαθητείας» εφαρμόζεται «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας - Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» είκοσι οκτώ (28) ωρών εβδομαδιαίως, επιμερισμένο σε πέντε (5) ημέρες για ένα σχολικό έτος.

Το «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας - Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» διέπεται από σύμβαση, που συνάπτεται μεταξύ του ΟΑΕΔ και του εργοδότη (φυσικό ή νομικό πρόσωπο, ιδιωτικού ή δημοσίου δικαίου), με επιπρόσθετα κίνητρα πρόσληψης του Μαθητευόμενου μετά το πέρας της μαθητείας, για περίοδο δύο ετών τουλάχιστον. Το εργαστηριακό μάθημα πραγματοποιείται  σε  Εργαστήρια  του  ΟΑΕΔ  ή  στα  οικεία  Εργαστηριακά Κέντρα ή στα Σχολικά Εργαστήρια του ΥΠΑΙΘ.

Ετησίως,  από  τη  1η    Σεπτεμβρίου  έως  την  15η    Σεπτεμβρίου,  οι

απόφοιτοι της Τάξης Μαθητείας του σχολικού έτους, που ολοκληρώθηκε την

30η Αυγούστου του ίδιου έτους, εφόσον το επιθυμούν, μπορούν να παρακολουθούν  το  Προπαρασκευαστικό  Πρόγραμμα  Πιστοποίησης, συνολικής διάρκειας 70 ωρών, για την αρτιότερη προετοιμασία τους για τη συμμετοχή τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, απόκτησης Πτυχίου  Ειδικότητας,  του  ΕΟΠΠΕΠ,  οι  οποίες  διεξάγονται  ετησίως  το τελευταίο τρίμηνο του έτους.   Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης  καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Πιστοποίησης.

Άρθρο 10

Αναλυτικά προγράμματα σπουδών

1. Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών του Επαγγελματικού Λυκείου περιλαμβάνουν:

α) Σαφώς διατυπωμένα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα, που αναλύονται σε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, κατά μάθημα, τομέα και ειδικότητα,

β) Διδακτέα ύλη διαμορφωμένη σύμφωνα με τα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα κάθε μαθήματος. Η διδακτέα ύλη των μαθημάτων εργαστηριακής εκπαίδευσης συνοδεύεται από παράρτημα, που περιγράφει τον απαιτούμενο εργαστηριακό εξοπλισμό για την υλοποίησή τους.

ζ) Οδηγίες διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων και των διδακτικών τεχνικών,  των  μεθόδων  διδασκαλίας  και  των  ενδεδειγμένων  εποπτικών μέσων.

2. Τα κατά την προηγούμενη παράγραφο αναλυτικά προγράμματα σπουδών διαμορφώνονται σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του ευρωπαϊκού συστήματος πιστωτικών μονάδων για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση  (European  Credit  System  for  Vocational  and  Education  and Training – ECVET), που περιγράφεται στη Σύσταση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 18ης Ιουνίου 2009 (Ε.Ε. C 155/02 της

8-7-2009).

3. Για τη διαμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών κάθε τομέα και ειδικότητας λαμβάνονται υπόψη και τα σχετικά επαγγελματικά περιγράμματα, που πιστοποιούνται από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.), σύμφωνα με τις διατάξεις της υποπερίπτωσης αα) της περίπτωσης α) της παραγράφου

2 του άρθρου 22 του ν. 2469/1997 (Α΄ 38), σε συνδυασμό με την 11959/Η/20-

1-2011 κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Παιδείας, Δια Βίου

Μάθησης και Θρησκευμάτων (Β΄ 2351), εφόσον υπάρχουν.

4. Τα ωρολόγια και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών επανεκτιμώνται, αξιολογούνται και, αν κριθεί σκόπιμο, ανανεώνονται κάθε έξι τουλάχιστον, έτη

5.  Με  απόφαση  του  Υπουργού  Παιδείας  και  Θρησκευμάτων καθορίζεται κάθε αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή του παρόντος άρθρου.

Άρθρο 11

Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών

1. Η αξιολόγηση στα μαθήματα και των τριών τάξεων επικεντρώνεται στην ουσιώδη κατανόηση των κεντρικών θεμάτων και θεμελιωδών εννοιών, καθώς και στην κατάκτηση ανώτερων γνωστικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων, όπως η κριτική και συνθετική σκέψη, η αξιολόγηση, η επιχειρηματολογία, η επίλυση προβλημάτων και η πρωτοτυπία.

2. Η αξιολόγηση βασίζεται ιδίως :

α) στον προσδιορισμό της ανά μάθημα εξεταστέας ύλης με βάση τις θεματικές ενότητες,

β) στην ικανότητα διασύνδεσης ουσιωδών γνώσεων, που προέρχονται από ευρύτερα τμήματα της ύλης του μαθήματος,

γ) στην κατανόηση των βασικών εννοιών ή, ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο, γεγονότων, διαδικασιών ή διεργασιών του κάθε γνωστικού πεδίου

και

δ) στη δυνατότητα κριτικής αξιολόγησης και ανάπτυξης λογικών επιχειρημάτων και τεκμηρίωσης για θέματα συναφή με την ύλη.

3. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και τομέα, εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας, της Φυσικής Αγωγής και του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού-Περιβάλλον Εργασίας,  με κοινά θέματα για  όλα  τα  τμήματα  του  ίδιου  σχολείου  που  ορίζονται  ως  εξής:  α)  κατά ποσοστό   50%,   με   κλήρωση,   από   τράπεζα   θεμάτων   διαβαθμισμένης δυσκολίας   και   β)   κατά   ποσοστό   50%,   από   τον   διδάσκοντα   ή   τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα.

Ο γενικός βαθμός της Α’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.

Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10).

4. Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Β΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας, εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα.

Ο γενικός βαθμός της Β’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης

του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10).

5. Οι γραπτές απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα, γενικής παιδείας και ειδικότητας, εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα. Ο γενικός βαθμός της Γ’ Τάξης προκύπτει από τον μέσο όρο της προφορικής ή και της γραπτής, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την απόλυση του μαθητή αποτελεί η επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10). Ο βαθμός του Απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου προκύπτει από τον μέσο όρο της γενικής βαθμολογίας του μαθητή στην Α’, Β’ και Γ’ Τάξη.

Άρθρο 12

Τίτλοι Σπουδών και Επαγγελματικά Δικαιώματα

1.  Στους  αποφοίτους      του  «Δευτεροβάθμιου  Κύκλου  Σπουδών»

χορηγείται :

α. Απολυτήριο Λυκείου (ισότιμο με το Απολυτήριο Γενικού Λυκείου)

μετά τις ενδοσχολικές εξετάσεις, και

β. Πτυχίο Ειδικότητας επιπέδου 3, μετά από ενδοσχολικές εξετάσεις από το ΕΠΑΛ.

2.  Οι  απόφοιτοι  της  «Τάξης  Μαθητείας»  λαμβάνουν  Πτυχίο Ειδικότητας επιπέδου 4 από το ΕΠΑΛ, μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών πιστοποίησης των προσόντων τους, σύμφωνα με την παράγραφο 4 του παρόντος.

3. Οι απόφοιτοι των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων δεν έχουν υποχρέωση πρόσβασης στην «Τάξη Μαθητείας» για την προσέλευση τους

στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, εφόσον έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον 600 ημερομίσθια στην ειδικότητα που αποφοιτούν από τη Γ’ Τάξη του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου.

4. Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. κατά μόνας ή και σε συνεργασία με τα Επαγγελματικά Επιμελητήρια ή και τις Επιστημονικές Ενώσεις αποτελεί το φορέα που εφαρμόζει τις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων, για την χορήγηση Πτυχίου Ειδικότητας, στους αποφοίτους της «Τάξης Μαθητείας» του Επαγγελματικού Λυκείου. Κατά περίπτωση, στην οργάνωση    και διεξαγωγή των εξετάσεων πιστοποίησης, συμμετέχουν και Υπουργεία που χορηγούν αντίστοιχες άδειες ασκήσεως επαγγέλματος, για όσες ειδικότητες υπάρχει  τέτοιου  είδους  απαίτηση.  Οι  επιτυχόντες  στις  εξετάσεις πιστοποίησης, παράλληλα με το προβλεπόμενο πτυχίο ειδικότητας, αποκτούν και την αντίστοιχη άδεια ασκήσεως επαγγέλματος, που προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία για το συγκεκριμένο επίπεδο προσόντων.

Με κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Οικονομικών,  Ανάπτυξης  και  Ανταγωνιστικότητας  και  Εργασίας  και Κοινωνικής Ασφάλισης, η οποία εκδίδεται κατόπιν εισήγησης του ΔΣ του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και βάσει των προγραμματικών συμφωνιών του ΕΟΠΠΕΠ με τα Επαγγελματικά  Επιμελητήρια  ή  και  τις  Επιστημονικές  Ενώσεις  ρυθμίζεται κάθε λεπτομερειακό ζήτημα της παρούσας παραγράφου.

5. Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων του Επαγγελματικού Λυκείου καθορίζονται με προεδρικά διατάγματα, τα οποία εκδίδονται κατ’ εξουσιοδότηση του τελευταίου εδαφίου της παραγράφου 9 του άρθρου 4 του ν. 3879/2010.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%BB%CF%8D%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF#ixzz2bZcDsc8i
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

ΤΕΕ

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 8-8-2013

 Αριθμ. Δ.Τ.: 068

ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (Τ.Ε.Ε.)

Με πρωτοβουλία της Ομοσπονδίας μας δημιουργήθηκε διαδικτυακή εφαρμογή, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://autosoft.gr.cloud1.xelixis.gr/dimopsifisma/

«ΔΗΜΟΨΗΦΙΖΩ» για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (Τ.Ε.Ε.)

Καλούμε όλους όσους αγωνιούν για το μέλλον της Τ.Ε.Ε. και αγωνίζονται για την διατήρηση και αναβάθμισή της, να συμμετάσχουν στο παραπάνω Δημοψήφισμα, απαντώντας στις 5 (πέντε) ερωτήσεις του, σχολιάζοντας και καταθέτοντας προτάσεις, έτσι ώστε να αποτυπωθούν απόψεις, γνώμες και προθέσεις, να εξαχθούν συμπεράσματα και στη συνέχεια να αξιοποιηθούν κατάλληλα.

Μετά τις πρόσφατες εξελίξεις και ενόψει της επικείμενης διαβούλευσης του σχεδίου για το νέο σχολείο της Τ.Ε.Ε. που θα παρουσιάσει το Υπουργείο εντός των ημερών, κρίνουμε καθοριστικής σημασίας τη μαζική συμμετοχή όλων.

Επίσης, υποστηρίζουμε το Διεθνές Αίτημα:

«Save Public Education in Greece»

(Σώστε τη Δημόσια Εκπαίδευση στην Ελλάδα)

και καλούμε τους ενδιαφερομένους να αναλάβουν δράση, υπογράφοντάς το στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://www.avaaz.org/en/petition/SAVE_PUBLIC_EDUCATION_IN_GREECE_NOT_ONE_TEACHER_OR_STUDENT_LESS_ACT_NOW_LATER_MEANS_NEVER/?fujQmfb.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ. Δ/νση: Αχιλλέως 37 - 41 & Μυλλέρου, 104 36 Αθήνα

τηλέφωνο: 210-5238973, fax: 210-5202798

e-mail: oltee.oltee@gmail.com & mail@oltee.att.sch.gr

ηλεκτρον. σελ.: http://www.oltee.gr, facebook: group Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

πληροφορίες: Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284

ΤΕΕ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Τ.Ε.Ε.)

• Σύντομη Εισαγωγή
• Δημοψηφίζω
• Αποτελέσματα
• Πρόταση Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
• Διεθνές Αίτημα

Ο διαδικτυακός αυτός χώρος σας προσφέρει τη δυνατότητα να διατυπώσετε την άποψή σας για την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (Τ.Ε.Ε.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
Δεν είναι δεσμευτικό να απαντήσετε υποχρεωτικά σε κάποιο πεδίο…

1. Θεωρώ ότι η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση πρέπει να είναι ΔΩΡΕΑΝ, Τυπική, ΔΗΜΟΣΙΑ και να παρέχεται αποκλειστικά από το Υπουργείο ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

ΣΥΜΦΩΝΩ

ΔΙΑΦΩΝΩ

ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

2. Η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΘΕΣΗ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ τα ΕΠΑ.Λ. και οι ΕΠΑ.Σ. και να μην υπάρξει νέο σχολείο της Τ.Ε.Ε.

ΣΥΜΦΩΝΩ

ΔΙΑΦΩΝΩ

ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

3. Υποστηρίζω ένα Τεχνικό Σχολείο που μεταδίδει Γνώση, καλλιεργεί Δεξιότητες, αξιοποιεί Ικανότητες, χορηγεί Απολυτήριο ισότιμο του ΓΕ.Λ. και Πτυχίο Ειδικότητας με αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα.

ΣΥΜΦΩΝΩ

ΔΙΑΦΩΝΩ

ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

4. Θέλω ένα αναβαθμισμένο Τεχνικό Σχολείο, ελκυστικό, με ΟΛΟΥΣ του Τομείς και τις Ειδικότητες σε λειτουργία (χωρίς καταργήσεις), με αυξημένη δυνατότητα πρόσβασης των αποφοίτων του στα Τ.Ε.Ι. και με 4ο έτος που θα περιέχει την πρακτική άσκηση, για την πρόσβαση στην αγορά εργασίας με αυξημένα προσόντα, σύμφωνα και με την πρόταση της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΣΥΜΦΩΝΩ

ΔΙΑΦΩΝΩ

ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

5. Η Κατάρτιση που παρέχουν τα Ι.Ε.Κ. πρέπει να απευθύνεται ΜΟΝΟ σε Ενήλικες, αποφοίτους της Β΄βάθμιας Εκπαίδευσης και ΟΧΙ σε ανήλικα παιδιά, αποφοίτους Γυμνασίου.

ΣΥΜΦΩΝΩ

ΔΙΑΦΩΝΩ

ΔΕΝ ΑΠΑΝΤΩ

Παρακαλούμε δώστε κάποια στοιχεία που σας αφορούν (κανένα πεδίο δεν είναι δεσμευτικό)…

Όνομα: Επώνυμο:
email: Πόλη:
Σχόλιο:
Πρόταση μορφής αγώνα:


Προσοχή!! Ειναι υποχρεωτική έστω και μια απάντηση.

ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΑΡΥΩΤΗ   ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΤΟΥ ΕΠΑΛΑ ΤΑΞΗ   ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣΩΡΕΣ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥΩΡΕΣ ΕΠΑΛ1Ελληνική ΓλώσσαΝέα Ελληνική Γλώσσα22ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ Νέα Ελληνική Γλώσσα02Λογοτεχνία128Ιστορία 12ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ02482ΜαθηματικάΆλγεβρα32Γεωμετρία12 ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  Μαθηματικά 02ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ03463Φυσική 234Χημεία22ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ04  455Πληροφορική (Εργαστήριο)326Ερευνητική Εργασία (Project)227Ξένη Γλώσσα Αγγλικά239Θρησκευτικά1110Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός – Περιβάλλον Εργασίας10 Αρχές Οικονομίας02 Πολιτειακή Παιδεία0211Φυσική Αγωγή22 ΣΥΝΟΛΟ 2333 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΑ - Συνολική διάρκεια122     Β ΤΑΞΗ   ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣΩΡΕΣ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥΩΡΕΣ ΕΠΑΛ1Ελληνική ΓλώσσαΝέα Ελληνική Γλώσσα22ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ Νέα Ελληνική Γλώσσα01Λογοτεχνία116Ιστορία 11ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ02452ΜαθηματικάΆλγεβρα22Γεωμετρία11 ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  Μαθηματικά 01 ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 02 ΩΡΕΣ (ΕΛΑΧΙΣΤΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ)ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ03343Φυσική224Χημεία11ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ0433 Θρησκευτικά 015Ξένη Γλώσσα Αγγλικά 117Φυσική Αγωγή11 Ειδική Θεματική Δραστηριότητα02 ΣΥΝΟΛΟ 1217 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ (50% Θεωρητικά & 50% Εργαστηριακά)(40-45% Θεωρητικά & 55-60% Εργαστηριακά)1Συνολική διάρκεια 2318          Γ ΤΑΞΗ   ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣΩΡΕΣ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥΩΡΕΣ ΕΠΑΛ1Ελληνική ΓλώσσαΝέα Ελληνική Γλώσσα22Λογοτεχνία106Ιστορία 10ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ02422ΜαθηματικάΆλγεβρα25Γεωμετρία1ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ03353Φυσική234Χημεία10ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ04335Ξένη Γλώσσα (Τεχνική ορολογία)107Φυσική Αγωγή10ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΠΑΛΝεότερη Ελληνική Ιστορία                02Αρχές Οικονομικής Θεωρίας  Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Βιολογία Ι                       Βιολογία ΙΙ  Διαχείριση Φυσικών Πόρων                           ΣΥΝΟΛΟ 1212 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ (50% Θεωρητικά & 50% Εργαστηριακά)(40-45% Θεωρητικά & 55-60% Εργαστηριακά)1Συνολική διάρκεια2323          ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟ ΕΤΟΣ   ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΩΡΕΣ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥΩΡΕΣ ΕΠΑΛ1Συνολική διάρκεια70 ΜΑΘΗΤΕΙΑ    1Συνολική διάρκεια280     ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΩΡΩΝ ΚΑΤΆ ΚΛΑΔΟ   ΩΡΕΣ ΝΕΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥΩΡΕΣ ΕΠΑΛΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ5863ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ0112ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ021215ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ031015ΕΩΣ19ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ041011 ΕΩΣ 13ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ0544ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ09 ΧΩΡΙΣ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ02 ΕΩΣ 4ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ1133ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ1302ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ19-2032ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΠΕ19-20 (TOY ΤΟΜΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΓΗΘΗΚΕ)041ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΤΟΜΕΑ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ  6543ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ  280

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%83%CF%8D%CE%B3%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CF%89%CF%81%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D-%CE%BB%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%BB-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CF%81%CF%85%CF%8E%CF%84%CE%B7#ixzz2b6a4sbse
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook